مطالب بفصل معلمة تاريخ في فلوريدا بعد اتهامات باستهداف طالب محافظ

تواجه ليز بالارد، معلمة التاريخ في مدرسة «باين فيو» بمدينة أوسبري في فلوريدا، دعوات إلى فصلها بعدما اتهمها المدعي العام للولاية جيمس أوثماير بمحاولة «إقصاء» طالب في الصف الثامن بسبب آرائه المحافظة. وطالب أوثماير مجلس مدارس مقاطعة ساراسوتا، المشرف على المدرسة، بتقديم تحديث بحلول 1 أكتوبر بشأن القضية.

وقال أوثماير في رسالة يوم الاثنين إن بالارد استهدفت الطالب بوصفه ممثل «المنظور المحافظ» في حصصها، ثم وصفته بأنه «كاره للنساء» وروّجت هذا الوصف في أرجاء المدرسة. واتهمها بأنها «ضايقت وشهّرت وحاولت عمدًا إقصاء» الطالب بسبب آرائه المحافظة خلال مناقشات صفية، رغم إبلاغه إياها سابقًا بأن والديه يمنعانه صراحة من المشاركة.

وبحسب الرسالة، ضغطت المعلمة على الطالب، خلافًا لتعليمات والديه الواضحة، للدفاع عن مواقف سياسية أمام زملائه. ووصف أوثماير ذلك بأنه «تدمير لسمعة طفل»، وقال إن بالارد هاجمت عائلته كذلك، إذ شككت علنًا في مدى ملاءمة والده وتأثيره.

وأضاف أوثماير أن بالارد خضعت لتحقيقات متعددة من إدارة الموارد البشرية وكانت محور شكاوى من أولياء أمور، مطالبًا بفصلها إذا ثبتت صحة الادعاءات. وقال جيسون مينز، رئيس رابطة معلمي ساراسوتا المصنفين، وفقًا لقناة WFLA، إن التحقيق مع المعلمة امتد عدة أشهر.

ونأت بالارد بنفسها عن اتهامات المدعي العام، قائلة: «ما قرأته في تلك الرسالة غير دقيق على الإطلاق مقارنة بالتحقيق الفعلي». ولم يؤكد تيري كونور، المشرف العام على مجلس مدارس مقاطعة ساراسوتا، ما إذا كانت لا تزال تعمل في المدرسة.

وقال كونور في بيان إن كل طالب يستحق صفًا يشعر فيه بالأمان والاحترام والحرية في التعلم، وإنه لا ينبغي أن يتعرض أي طالب للمضايقة أو الإهانة أو الانتقام بسبب معتقداته أو آراء أسرته. وأضاف أن احترام الطلاب وأولياء الأمور أساسي للثقة التي يضعها المجتمع في المدارس، وأن الادعاءات الواردة في الرسالة تستدعي اهتمامًا دقيقًا، مع فحص الوقائع والسجلات ذات الصلة وضمان مسار عادل لجميع الأطراف واتخاذ الإجراء المناسب وفق النتائج والمتطلبات.

وتدرّس مدرسة «باين فيو» طلابًا من الصف الثاني حتى الصف الثاني عشر. وتحتل المدرسة المرتبة الأولى بين مدارس الثانوية في فلوريدا والمرتبة 13 على المستوى الوطني، وفق تصنيف «يو إس نيوز». وفي 2023، سمتها وزارة التعليم مدرسة «الشريط الأزرق الوطنية»، وهي جائزة تعترف بالتميز أو بالمدارس التي تقلص فجوات التحصيل بين الطلاب. وحصلت أكثر من 9,000 مدرسة على هذا التكريم بين 1982 و2025 قبل وقف الجائزة. كما صنفتها «نيتش» العام الماضي ثاني أفضل مدرسة ابتدائية عامة في الولايات المتحدة وثالث أفضل مدرسة إعدادية عامة في البلاد.