هانا-جونز وزوجها سعيا لتقييد مقاعد مدرسة PS 307 بعد إعادة التقسيم

كشفت صحيفة «نيويورك بوست» أن الصحافية والناشطة نيكول هانا-جونز وزوجها فَرَاجي عارضا في 2016 خطة لإعادة تقسيم نطاقات الالتحاق المدرسي كانت ستنقل مزيدًا من الأطفال من الأحياء الأكثر ثراءً إلى مدرسة ابنتهما الابتدائية PS 307 في بروكلين، فيما طالب الزوج بحدود لعدد الملتحقين الجدد بعد إقرار الخطة. وقالت هانا-جونز للصحيفة لاحقًا إنهما لم يعارضا مطلقًا دمج المدرسة، بل أرادا إبطاء الإجراء وإشراك أولياء الأمور وحجز نسبة من المقاعد للطلاب منخفضي الدخل.

كانت مدرسة PS 8 القريبة تستوعب 148% من طاقتها ولديها قائمة انتظار متعددة السنوات، بينما لم تكن مدرسة PS 307 دانيال هيل ويليامز، الواقعة في فاينغر هيل، تستخدم سوى 50% من طاقتها. واقتضت الخطة فصل حي دامبو الذي شهد تحولات عمرانية وارتفاعًا في الدخول عن نطاق PS 8، وإلحاقه بـPS 307. وكان سكان دامبو الجدد في النطاق المدرسي بنحو 70% من البيض و11% من الآسيويين، فيما كان 85% من تلاميذ PS 8 من البيض آنذاك.

وفي مقال نشرته «نيويورك تايمز ماغازين» في 20 سبتمبر، قالت هانا-جونز إنها وزوجها اختارا عمدًا لابنتهما ناجيا مدرسة تضم غالبية من الطلاب السود ومن ذوي الدخل المنخفض، وتتجنبها الأسر الأكثر ثراءً التي تملك خيارات أخرى، اعتقادًا منهما بأن وجود عائلات مثلهما فيها قد يساعد في تحسينها لجميع الأطفال. وكان نحو 90% من طلاب PS 307 من السود حينذاك. وكتبت أن الأسرة تمتلك علاقات ووقتًا ومكانة اجتماعية، وأنها رأت أن التحاق عائلات تشاركها القيم بهذه المدارس يمكن أن يحفز عائلات أخرى على اتخاذ الخطوة نفسها.

لكن بعد تصويت المجلس المحلي في 2016 لإقرار مبادرة الدمج، طالب فَرَاجي، الذي كان قد انتُخب رئيسًا مشاركًا لجمعية أولياء الأمور والمعلمين في PS 307، بتحديد عدد الأطفال الجدد الذين يمكن للمدرسة قبولهم. وقال في اجتماع مجتمعي آنذاك إنهم أرادوا الحفاظ على «الإنصاف» لسكان مشروع فاراغوت السكني المجاور، وإنهم لا يريدون أن تتحول PS 307 إلى PS 8. كما قال إن وصول أولياء الأمور الأثرياء ينبغي ألا يؤدي إلى إقصاء أولياء الأمور الذين يعيشون قبالة المدرسة في مشروع فاراغوت.

وقال ديفيد غولدسميث، رئيس مجلس التعليم المجتمعي للمنطقة 13 الذي صوّت لإقرار إعادة التقسيم، للصحيفة إن PS 307 كانت مدرسة بارزة ذات برامج مميزة حين التحقت بها ناجيا، بفضل المديرة السابقة روبرتا دافنبورت وما وفرته من تمويل وبرامج ومنح. وأضاف أن دافنبورت تقاعدت فجأة في يونيو 2015، بعد عام من التحاق ناجيا، وأن ما بنته تراجع في عهد خليفتها. وفي الوقت نفسه، أصبحت المدرسة محورًا لنقاش واسع في المدينة حول التحولات العمرانية في بروكلين.

ولم يفضِ تغيير النطاق إلى تدفق متوقع للطلاب البيض؛ إذ التحق أقل من 10 أطفال بيض برياض الأطفال في العام التالي، وفقًا لمقال نشره «بوليتيكو». وتقول بيانات إدارة التعليم في مدينة نيويورك إن نسبة الطلاب البيض في المدرسة تبلغ اليوم نحو 6%، ما يشير، بحسب الصحيفة، إلى أن أسر دامبو اختارت بدائل تشمل برامج الموهوبين والمتفوقين أو المدارس المستقلة أو الخاصة.

وفي رسالة إلكترونية إلى الصحيفة، قالت هانا-جونز إن هدف الأسرة كان ضمان مشاركة أولياء أمور PS 307 ودامبو في القرار، وأن تتضمن إعادة التقسيم نسبة محددة من المقاعد تبقى للطلاب منخفضي الدخل، لتفادي تحول المدرسة بالكامل على غرار PS 8 وضياع فرصة الدمج المستقر.

وفي مقالها، وجهت هانا-جونز، مؤلفة «مشروع 1619» الذي سعى إلى إعادة تناول تأسيس الولايات المتحدة من منظور العبودية، انتقادًا حادًا لأوضاع PS 307. وقالت إن أطفالًا ظلوا في فصول مع معلمين لم يأخذوا قدراتهم الأكاديمية بجدية ولم يدرّسوا على نحو كافٍ، وإن المديرة كانت كثيرة الغياب، بينما تراكمت أعمال غير مصححة وحصل الطلاب على درجات مرتفعة رغم افتقارهم إلى المهارات الأساسية. وقالت إن المدرسة أخفقت في حق ابنتها، البالغة الآن 16 عامًا، وإن ناجيا شعرت بأن تعليمها ضُحي به في تجربة اجتماعية.

ورفض أعضاء حاليون وسابقون في مجتمع المدرسة هذا التوصيف في أحاديثهم مع الصحيفة. وقالت إيبوني ريتشاردسون، الرئيسة السابقة لجمعية أولياء الأمور والمعلمين والمتطوعة الحالية في المدرسة، إن الزوجين كانا يحاولان فرض إرادتهما على المدرسة وإنهما أثارا المشكلات حين لم تسر الأمور كما أرادا. وقالت أم تبلغ 46 عامًا ولها 3 أطفال التحقوا بالمدرسة إن تحميل المدرسة مسؤولية تعثر ابنة هانا-جونز غير منصف، فيما وصف أب يبلغ 27 عامًا عرّف عن نفسه باسم «السيد جونز» استخدام الابنة في تجربة بأنه تصرف أناني.

وتظهر البيانات أن أداء PS 307 أدنى من متوسط المدينة: 17% في إتقان القراءة و27% في الرياضيات، مقابل 50% و57% على مستوى المدينة على الترتيب.

كما أشارت الصحيفة إلى أن الأسرة كانت تعيش على بُعد مبنى واحد من مدرسة PS 25 في بيدفورد-ستايفسانت، وهي مدرسة عامة يغلب على طلابها السود وكانت تحتاج إلى مزيد من المسجلين. ووُصفت المدرسة بأنها الأصغر في بروكلين بسبب انخفاض أعداد الملتحقين، لكن بيانات إدارة التعليم وضعتها في 2015 رابع أفضل مدرسة ابتدائية في المدينة، رغم أن معظم طلابها كانوا يعيشون في الفقر. وكتبت منظمة «كلاس سايز ماترز» التعليمية غير الربحية في 2018 أن نتائج طلابها في الاختبارات الحكومية تجاوزت متوسط المدينة، رغم ارتفاع نسبة المشردين والمحرومين اقتصاديًا وذوي الإعاقات بينهم. لكنها أغلقت نهائيًا في 2025 بسبب نقص الإقبال، ونُقل طلابها إلى مدرسة مستقلة.

وقالت هانا-جونز إن ذاكرتها قد لا تكون دقيقة بعد 12 عامًا، لكن الأسرة بدأت الدراسة في أول عام لتطبيق مرحلة ما قبل الروضة الشاملة، ولا تتذكر أن PS 25 كانت توفر مقاعد في هذه المرحلة آنذاك، وأضافت أنها اختارت مدرسة تسمح بالبدء من ما قبل الروضة والاستمرار حتى الصف الخامس.

ودافع فَرَاجي، الذي نشأ في قاعدة عسكرية بألمانيا ويشغل حاليًا منصب رئيس لجنة العقود في إدارة التعليم بمدينة نيويورك، عن زوجته يوم الاثنين، وشبّه مكانتها المستقبلية بمكانة زعيم الحقوق المدنية مارتن لوثر كينغ الابن. وقال إن التاريخ سينظر إليها بوصفها إحدى قادة الحقوق المدنية، متحدثًا خارج منزل الأسرة في بيدفورد-ستايفسانت الذي تتجاوز قيمته $1.5 مليون. وقالت ريتشاردسون إن الزوجين لم يعودا إلى المدرسة منذ مغادرتهما، خلافًا لكثير من الخريجين أو من تركوا المدرسة.