أعلن رئيس بلدية بروكلين أنطونيو رينوسو، يوم الثلاثاء 14 أبريل، عن استثمار بقيمة 9.25 مليون دولار لإنشاء غرف حسّية جديدة للطلاب ذوي الإعاقة في مدارس بروكلين، واصفًا ذلك بأنه أحد أكبر المخصصات الفردية التي قدمها مكتبه لمدارس بروكلين.
وجاء الإعلان خلال مؤتمر صحفي عُقد في 14 أبريل في مدرسة P396K-The Sid Miller Academy في براونزفيل، بحضور نائبة المفوض لشؤون قسم التعلم الشامل والمتاح كريستينا فوتي. وقال رينوسو إن التمويل سيُستخدم لتوسيع غرف الحسّ في مدارس District 75، وهي منطقة تعليمية متخصصة على مستوى مدينة نيويورك تابعة لإدارة التعليم في المدينة، وتقدم دعمًا تعليميًا مخصصًا للطلاب الذين يواجهون تحديات كبيرة، بما في ذلك التوحد والتأخر المعرفي والإعاقات العاطفية والإعاقات الحسية والإعاقات المتعددة.
وستمول هذه المنحة 18 غرفة حسّية في مدارس D75 عبر بروكلين. وتُصمم هذه الغرف عادةً لتوفير بيئة هادئة وآمنة، وقد تضم ترامبولين وأراجيح حسّية وزوايا للتهدئة ومواد ناعمة وإضاءة خافتة، بهدف مساعدة الطلاب على تنظيم مشاعرهم وتقليل التوتر والتحميل الحسي وتحسين التركيز، بمساندة المعالجين والأطباء السريريين والمعلمين ومساعديهم.
وقال رينوسو إن هذه الخطوة تتعلق بالعدالة التعليمية، مضيفًا أن الطلاب الذين يحتاجون إلى دعم إضافي لا ينبغي أن يتأخروا عن غيرهم، وأن كل طالب يستحق الموارد التي تساعده على النجاح. كما أشار إلى أن التعلم لا يجب أن يكون دائمًا على مكتب، بل يمكن أن يحدث في أي مكان يشعر فيه الطالب بالأمان والدعم والراحة.
من جانبها، قالت فوتي إن مدينة نيويورك بدأت إنشاء هذه المساحات منذ جائحة كوفيد-19، وإن هناك حاليًا 78 موقعًا حسّيًا متاحًا للطلاب في عطلات نهاية الأسبوع وبعد المدرسة. وأضافت أن الوزارة كانت تسعى إلى توسيع هذه المساحات لتُستخدم خلال ساعات الدراسة العادية بسبب أثرها الإيجابي على قدرة الطلاب على التنظيم العاطفي والجسدي وبناء العلاقات.
وقال المشرف على D75 الدكتور كيشا مكوي إن الاستثمار يحمل معنى خاصًا بالنسبة لها بصفتها مديرة سابقة في D75، مؤكدة أن الدعم الحسي ليس رفاهية بل ضرورة، لأنه يساعد الطلاب على إدارة التوتر وبناء الاستقلالية والمشاركة بشكل أكبر داخل الصف.
كما قال جوزيف مينديز، وهو مساعد تربوي يعمل في D75 منذ ثماني سنوات، إنه ما زال مندهشًا من حجم التمويل، معتبرًا أنه سيفتح إمكانات واسعة أمام الأطفال لمساعدتهم على التعلم وإدارة سلوكهم والتكيف بشكل أفضل.
ويأتي هذا التمويل في إطار توسيع الوصول إلى بيئات تعليمية شاملة داخل مدارس D75 في بروكلين، مع التركيز على توفير مساحات تساعد الطلاب على التعلم في بيئة هادئة وآمنة خلال اليوم الدراسي.
التعليقات (0)
أضف تعليقاً
لا توجد تعليقات بعد. كن أول من يعلق!