عمدة نيويورك زهران ممداني يحظر الذكاء الاصطناعي في مدارس المدينة مع استثناءات محدودة للثانوي

أعلن عمدة مدينة نيويورك زهران ممداني فرض حظر على استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي في مدارس المدينة خلال العام الدراسي المقبل، ليشمل الأطفال من برنامج رعاية الأطفال الجديد «2K» المخصص لعمر عامين وحتى الصف الثامن. وقال إن الحظر، الذي وصفه بأنه الأوسع في البلاد، سيبدأ مع انطلاق الدراسة الأسبوع المقبل ويطال 600,000 طفل، مع استثناءات محدودة لبرامج تجريبية متاحة لطلاب المرحلة الثانوية.

وسيتمكن 50,000 من طلاب الثانوي من استخدام الذكاء الاصطناعي عبر 5 برامج تجريبية محددة تفرض سقوفًا زمنية لاستخدام الشاشات، وهي: «Quill» للغة الإنجليزية، و«Edia» للرياضيات، و«Brisk Teaching»، و«Playlab»، وبرنامج «AI-Ready Schools» التابع لشركة إنتل. وسيبقى الطلاب المشاركون تحت إشراف المعلمين، مع اختلاف الحد الأقصى للوقت المسموح به أمام الشاشة بين برنامج وآخر.

وقال ممداني خلال فعالية في مركز بروكلين للتكنولوجيا والعلوم والهندسة والفنون والرياضيات، وهو مدرسة مهنية تركز على التكنولوجيا والتصنيع: «لا يهم مدى ربحية المنتج إذا لم يساعد طلابنا على التعلم والنمو».

وأوضح مسؤولون في الإدارة أن الحظر سيستثني بعض الطلاب من ذوي الإعاقة، وطلاب الإنجليزية كلغة ثانية، والأطفال المشاركين في برامج الاستعداد المهني مثل علوم الحاسوب. كما سيتعين على طلاب الثانوي إكمال وحدات تدريبية للتوعية بالذكاء الاصطناعي مدة كل منها 45 دقيقة، مرتين سنويًا، للتحذير من الاعتماد المفرط على هذه التكنولوجيا.

وقال مستشار المدارس كامار سامويلز إن التدريب يهدف إلى ضمان فهم الطلاب للمخاطر والمعلومات المضللة والاعتماد المفرط، وحماية قدرتهم على التفكير النقدي من دون أن تنجز الأداة المهمة بدلًا منهم.

وأعلن سامويلز كذلك أن الطلاب حتى الصف الثاني لن يتلقوا دروسًا تتطلب أجهزة إلكترونية، فيما أوصى بألا يتجاوز استخدام الشاشات 30 دقيقة أسبوعيًا لطلاب الصفوف من الثالث إلى الخامس، و45 دقيقة أسبوعيًا لطلاب الصفوف من السادس إلى الثامن.

وقال العمدة إن وظائف الذكاء الاصطناعي ستُعطّل في نحو 40 خدمة قائمة حاليًا تابعة لإدارة التعليم. أما الشركات التي لا تستطيع إيقاف مزايا الذكاء الاصطناعي في منتجاتها، فستُزال منتجاتها بالكامل من مدارس المدينة.

ووصفت حاكمة ولاية نيويورك كاثي هوكول القيود الجديدة بأنها «خطوة جريئة» خلال مؤتمر صحفي منفصل في لونغ آيلاند. وأشادت بحظر الهواتف المحمولة على مستوى الولاية، معتبرة أنه أسهم في تحسين التعليم والصحة النفسية للطلاب، وقالت إن الولاية تدرس حظرًا للذكاء الاصطناعي مشابهًا لإجراءات المدينة، لكن المناقشات لا تزال في مراحلها الأولى.

وكان عضو مجلس شيوخ الولاية أندرو غونارديس، الديمقراطي عن بروكلين، قد قدم الشهر الماضي مشروع قانون يلزم بتوفير تعليم من دون شاشات لطلاب ما قبل الروضة حتى الصف الخامس. وينص المشروع على إتاحة الأجهزة لطلاب الصفوف من السادس حتى الثاني عشر عبر نموذج عربات حواسيب مشتركة، مع السماح لطلاب الثانوي بالحصول على أجهزة فردية بموافقة أولياء أمورهم.

كما يقترح التشريع إنشاء «حق في التعلم التناظري»، بما يتيح لأولياء الأمور الانسحاب من وقت الشاشة المرتبط بالواجبات عند توفر بديل معقول، وإزالة الذكاء الاصطناعي من الحواسيب المحمولة التي تصدرها المدارس. وقال غونارديس إن الولاية تحتاج إلى قواعد شاملة تضع ضوابط مدروسة لاستخدام التكنولوجيا في المدارس، مشيدًا بخطوة ممداني الأولى التي وصفها بأنها حاسمة.

ومن المقرر أن تجتمع على مدار العام مجموعة جديدة تضم طلابًا ومعلمين ومسؤولين منتخبين وخبراء، تحمل اسم «ائتلاف التكنولوجيا في المدارس»، قبل إصدار تقرير يوصي بمستويات استخدام الذكاء الاصطناعي في السنوات المقبلة.